正好遇見(jiàn)你分集劇情介紹

電視劇正好遇見(jiàn)你第20集劇情介紹：魚在藻重回了傳承  否則終將走向沒(méi)落

顧時(shí)雍私底下尋找袁迦瑩，還表示全部節(jié)目責(zé)任人是本人，一切階段出現(xiàn)了問(wèn)題義務(wù)都在，期待袁迦瑩千萬(wàn)別愧疚。莊依依訓(xùn)練袁迦瑩碰面，她坦言電視臺(tái)節(jié)目早已在與方荃聊合同難題，勸導(dǎo)袁迦瑩擇良木而棲。莊依依也向方荃分享了袁迦瑩，覺(jué)得盡管之前的策劃盡管出了點(diǎn)小毛病，不過(guò)也是休閑娛樂(lè)方式罷了，上頭條、輿論戰(zhàn)、媒體公關(guān)戰(zhàn)都僅僅演出的一種方式，錯(cuò)不是，反而是這些探尋真正的人。莊依依表明非常欣賞袁迦瑩的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素質(zhì)，她用綜藝節(jié)目總導(dǎo)演名義邀約袁迦瑩，袁迦瑩因此很一見(jiàn)鐘情。

汪希寧在飯店里恰好見(jiàn)到袁迦瑩和莊依依的會(huì)晤，她內(nèi)心對(duì)袁迦瑩有一些困惑。陶唐帶上欄目組大伙前去聯(lián)合會(huì)展查詢各朝代名家作品，希望大家可以對(duì)新一期綜藝節(jié)目有一定的設(shè)計(jì)靈感。魚在藻在書畫館待了好久都沒(méi)找到設(shè)計(jì)靈感，顧時(shí)雍見(jiàn)到?jīng)]什么設(shè)計(jì)靈感并且對(duì)自身心態(tài)很不好的魚在藻，禁不住逐漸又繼續(xù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)魚在藻，這時(shí)陶唐叫來(lái)，魚在藻急忙跟隨陶唐離去，躲過(guò)了顧時(shí)雍的勞煩。

魚在藻所屬的組拍照一直還腦袋空空，袁迦瑩覺(jué)得這時(shí)候拖后綜藝節(jié)目進(jìn)展，顧時(shí)雍盡管心里心急，可是還是相信魚在藻。陶唐帶上魚在藻詳細(xì)了解了木工板水印畫的生產(chǎn)流程，兩個(gè)人出現(xiàn)意外看見(jiàn)了木工板圖片水印傳承人劉老師父子倆之間的爭(zhēng)執(zhí)界面。孩子不滿意爸爸逼自己學(xué)習(xí)國(guó)畫，并不認(rèn)為自己是個(gè)名家的孩子就得對(duì)此項(xiàng)技術(shù)傳承，他覺(jué)得這是爸爸對(duì)自身的語(yǔ)言暴力。劉老師對(duì)兒子爛泥扶不上墻，但孩子也十分憋屈，只有宣泄不滿意后氣惱離去。

魚在藻發(fā)覺(jué)每一項(xiàng)加工工藝弘揚(yáng)代際沖突難題都不容易防止，她靈機(jī)一動(dòng)想起一個(gè)好主意。劉老師告知陶唐，需要還原出精妙絕倫的名畫，必須得撲捉原著的意境與精神，這么多年他帶了十二位弟子，并沒(méi)有一位能堅(jiān)持不懈。

魚在藻剛尋找趙老師的兒子，就看見(jiàn)袁迦瑩匆匆而來(lái)請(qǐng)走這人，袁迦瑩由于總算提前魚在藻一步而春風(fēng)得意，這令魚在藻還有些憋悶。

趙老師的兒子接納《傳承》節(jié)目組的訪談，可是因?yàn)樗龑?duì)綜藝節(jié)目以前的拍照動(dòng)作事情心懷成見(jiàn)，因此言談之間并不認(rèn)同欄目組。汪夕寧覺(jué)得他對(duì)于節(jié)目組的成見(jiàn)，如同劉老師對(duì)于他的作品抱有偏見(jiàn)毫無(wú)區(qū)別。趙老師的兒子調(diào)整情緒后再次接受采訪時(shí)，覺(jué)得真的有前沿的現(xiàn)代印刷技術(shù)，一小時(shí)能夠刷出萬(wàn)多張畫作，不過(guò)爸爸卻過(guò)于執(zhí)著塑造工匠，花數(shù)十年去還原畫作。在他看來(lái)這般用時(shí)耗力工藝并沒(méi)有延續(xù)下去的重要，可是汪希寧卻表示現(xiàn)代印刷技術(shù)不太可能一筆一劃的還原名畫手跡，可趙老師的兒子卻原本以為不管多么偉大的非遺文化，除非是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展時(shí)期，不然終究會(huì)邁向衰落。用人工方式復(fù)活，綁票年輕人夢(mèng)想和將來(lái)并不值，他人嘴上說(shuō)著失傳已久遺憾，為什么不一個(gè)人去試一試。

莊依依取得袁迦瑩拍的視頻交到方荃，兩個(gè)人都覺(jué)得這是袁迦瑩的投誠(chéng)佳作。魚在藻獲知?jiǎng)⒗蠋煖?zhǔn)備在個(gè)人工作室經(jīng)常熬夜值勤，她想在這里留一晚觀查。魚在藻深夜見(jiàn)到個(gè)人工作室中還原的名畫，出現(xiàn)意外進(jìn)到名畫里的一段奇特遭受讓其從睡夢(mèng)中驚醒。